Curso: "Ética profesional para el desarrollo sostenible"

Secretaría de Extensión y Transferencia

Tipo de actividad: Curso

Denominación: “Ética profesional para el desarrollo sostenible”

Objetivos del curso:

  1. Comprender la importancia de la ética profesional en el desempeño profesional de las ingenierías.
  2. Identificar los dilemas éticos comunes en el ejercicio profesional de las ingenierías.
  3. Comprender el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU y su relevancia para las profesiones de ingeniería.

Contenido, módulos y disertantes:

El curso consistirá de un total de 8 módulos, los primeros 6 módulos serán clases semanales teóricas a cargo de docentes universitarios, en modalidad virtual sincrónica, de 3 horas duración cada una.

El módulo 7 constará de dos clases virtuales sincrónicas para tutorías destinadas a consultas sobre el examen final integrador, se ofrecerán dos instancias de 4 horas duración cada una.

El módulo 8 constará de una clase presencial/virtual, donde los cursantes que lo deseen podrán acceder a un examen final integrador, oral e individual. Se prevé una duración máxima de 4 horas.

Contenidos Mínimos

  1. Introducción a la Ética Profesional
    • Definición y conceptos básicos de ética.
    • Diferencia entre ética, moral y leyes.
    • Los derechos humanos, origen, concepto y fundamentación.
  2. Fundamentos de la Ética empresarial.
    • Principios éticos universales: autonomía, beneficencia, no maleficencia, justicia.
    • Principios éticos fundamentales de la ética profesional empresaria.
    • Desafíos actuales en la ética empresarial.
  3. Fundamentos de la Ética pública.
    • Definición de ética pública.
    • Principios éticos fundamentales en la ética pública.
    • Desafíos éticos en la gestión pública
  4. La ética profesional y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
  • Origen y objetivos de la Agenda 2030 de la ONU.
  • Descripción de los 17 ODS y sus metas.
  • Relación entre ética, sostenibilidad y los ODS.
  1. Relevancia de los ODS en el ejercicio de las Ingenierías
  • ODS 2: Hambre Cero – Tecnologías agrícolas sostenibles y seguridad alimentaria.
  • ODS 5: Igualdad de Género – Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
  • ODS 6: Agua Limpia y Saneamiento – Gestión eficiente del agua en la agricultura.
  • ODS 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico – Condiciones laborales y prácticas de producción sostenible.
  • ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura – Desarrollo de infraestructuras resilientes y sostenibles.
  • ODS 12: Producción y Consumo Responsables – Minimización de residuos y eficiencia en el uso de recursos.
  • ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres – Conservación de la biodiversidad y manejo de tierras
  1. Aspectos Legales Relacionados con la Ética Profesional
    • Legislación relevante en el ámbito profesional.
    • Códigos de ética y normativas profesionales

MODULO

CONTENIDOS

SEMANA

DOCENTE

1

Introducción a la Ética Profesional

1

Adrián Ghirardi

2

Fundamentos de la Ética empresarial.

2

Federico Lértora

3

Fundamentos de la Ética pública.

3

Luis Almirón

4

La ética profesional y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

4

Adrián Ghirardi

5

Relevancia de los ODS en el ejercicio de las Ingenierías

5

Edith Encina

6

Aspectos Legales Relacionados con la Ética Profesional

6

Federico Lértora

7

Clase de consulta

7

Adrián Ghirardi

Edith Encina

8

Examen final

8

Adrián Ghirardi

 

Director del curso: Adrián Ghirardi.

Destinatarios: Ingenieros agrónomos, industriales y de otras orientaciones dentro de la ingeniería, y estudiantes del último año de las carreras de Ingeniería Industrial y Agronomía.

Fecha de Inicio y Finalización: 8 de octubre al 26 de noviembre de 2024. Las clases se dictarán los días martes de 20 a 23 horas.

Modalidad: híbrido. Las 6 primeras clases serán virtuales sincrónicas de 3 horas reloj de duración. Dos clases de consulta virtuales sincrónicas de 4 horas reloj de duración cada una. Ultima clase en modalidad presencial para el examen final para aquellos cursantes que estén en un radio de 50 km de la ciudad de Corrientes, para el resto es optativa la presencialidad o virtualidad. (máximo 4 horas).

Certificados a otorgar: serán digitales.

  • Certificado de Asistencia: a los cursantes que asistan a las 6 primeras clases y no realicen el examen Integrador.
  • Certificado de Aprobación del Curso: A quienes asistan a las clases y aprueben el examen Integrador.
  • Certificado a Docentes Disertantes.

Docente Coordinador del curso:

  • Adrián Ghirardi

Cupo mínimo y máximo: 20 – 30 cursantes.

Infraestructura y Equipamiento Necesario: Plataforma virtual para clases virtuales e híbridas. Salón de clase de la Facultad para el examen final, sólo para la clase 8 (última clase).

Fuente de financiación y Arancel: curso de autofinanciamiento con arancel de $ 20.000 por cada cursante. Se otorgarán becas parciales a un cupo de 3 estudiantes del último año de cada una de las dos carreras que se imparten en la Facultad, quienes abonarán $ 5.000.

Bibliografía básica de referencia:

  • CEPAL, “La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Una oportunidad para América Latina y el Caribe”.2018. O.N.U.
  • CORTINA, Adela - “Etica de la empresa”. Editorial Trotta, Madrid, 1994.
  • CORTINA, Rubén y ROBLES, Alberto “Ética”. Editorial EDV. Navarra.1994
  • GARIN, Javier. “Manual popular de Derechos Humanos”. Editorial CICCUS. Buenos Aires, 2013
  • GÓMEZ, A. "Ingeniería y Desarrollo Sostenible: Enfoques Prácticos", Buenos Aires. 2021.
  • OLIVER, S. – “Corrupción y ética en la administración pública". Editorial Siglo XXI. 2020.
  • Ministerio de Justicia de la Nación Argentina – Ley de Contrato de Trabajo. N° 20744.
  • N.U – Declaración universal de los Derechos Humanos
  • N.U - Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
  • N.U - Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
  • SÁNCHEZ, M. "La Agenda 2030 y los ODS: Retos y Oportunidades para Ingenieros”, Buenos Aires. 2023.
  • SAVATER, Fernando. “Etica y ciudadanía”. Monte Avila Editores. Madrid, 2002.
 
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